Навчальна коректорська практика

ІІ курс (4-й семестр, 2 тижні), ІIІ курс (6-й семестр, 2 тижні)

Мета – опанування практичними прийомами та навичками коректорської роботи; набуття навичок з верстання майбутнього видання, виведення оригінал-макета на плівки.

Завдання практики:

у плані ознайомлення із загальною структурою та напрямами роботи підприємства:

– підготувати характеристику видавництва за такими класифікаційними ознаками:

ü        масштаб діяльності,

ü        тематичний діапазон літератури, що видається,

ü        вікова специфіка адресатів видавничої продукції,

ü        знаковий принцип творення інформації,

ü        форма власності,

ü        економічна природа діяльності,

ü        підпорядкованість;

– дати характеристику структури видавництва;

– проаналізувати тематичний діапазон видань;

– здійснити огляд наявного у видавництві редакційно-видавничого процесу;

стосовно коректури майбутнього видання:

– робота над коректурним відбитком;

– набуття навичок застосування коректорських знаків;

– закріплення навичок практичної роботи коректора, читання всіх видів коректурних відбитків (гранок, верстки, звірних шпальт, аркушів з машини тощо) на різних стадіях коректурного обміну та підготовки видавничого оригіналу;

– ознайомлення зі змінами функціональних обов’язків коректора у зв’язку з використанням у видавництві комп’ютерної техніки, фотоскладальних пристроїв, засобів оперативної поліграфії;

– вироблення навичок співробітництва з вичитувачем, редактором, технічним редактором, іншими працівниками виробничого відділу і редакції видавництва;

щодо верстки майбутнього видання:

– оволодіння на практиці методикою верстки видання, з особливою увагою до таких аспектів:

§          види оригінал-макетів та способи їх підготовки;

§          шрифтова гама заголовної й текстової частин конкретного видання (залежно від його виду) та способи виділення тексту;

§          доведення обсягу тексту до кратності обліково-видавничого аркуша;

§          проблема повторюваних переносів слів та "висячих” рядків;

§          форматування і верстка сторінок;

§          технічні вимоги до верстки;

§          особливості технології прямого виведення шпальт на лазерному принтері;

§          вимоги поліграфічних підприємств до якості оргинал-макетів;

§          основні вимоги до процесу кольороподілу ілюстративного матеріалу та обкладинок.

Звітна документація подається не пізніше 4 вересня на кафедру видавничої справи та редагування:

1. Індивідуальний план роботи, затверджений керівником від кафедри видавничої справи та редагування.

2. Щоденник практики.

3. Індивідуальне завдання (письмово оформлені результати науково-дослідної роботи студента).

4. Звіт про виконану роботу і додатки до звіту.

5. Відгук про роботу студента з бази проходження практики.

Усі ці матеріали і документи, зібрані разом у папці, студенти подають груповим керівникам практики.

2. Щоденник практики містить опис роботи, виконаної студентом протягом кожного дня, аналіз її успішності та результативності. Щоденник укладається на основі індивідуального плану роботи студента, подає зміст фактично виконаної роботи, її самоаналіз та спостереження за ходом виконання.

Щоденник має бути підписаний керівником практики від підприємства.

3. Індивідуальне завдання. Тема науково-дослідної роботи для індивідуального завдання обирається, як правило, у зв’язку з виконанням курсової, кваліфікаційної роботи студента і погоджується з груповим керівником практики від кафедри видавничої справи та редагування та керівником курсової або кваліфікаційної роботи.

4. Звіт про практику оформляється в комп’ютерному наборі; складається зі вступу, двох розділів основної частини, висновків, списку використаної літератури, додатків.

У вступі зазначаються місце і час проведення практики, її спеціалізація, мета і завдання.

Структура основної частини підпорядкована висвітленню шляхів реалізації мети і завдань практики.

Перший розділ основної частини містить загальну характеристику підприємства, де студент проходив практику, опис організації роботи у видавництві або редакції, розподіл обов’язків, способи підготовки матеріалів до друку, можливості використання технічних засобів тощо.

У другому розділі студент повинен, з урахуванням функціональних обов’язків коректора, верстальника, виявити специфіку власної діяльності, схарактеризувати її організацію в конкретних виробничих умовах. Для підготовки цих матеріалів необхідно узагальнити записи щоденника практики. Особливу увагу слід приділити специфіці виробничих операцій в умовах використання комп’ютерної техніки.

У висновках узагальнюються дані про те, які нові знання, уміння й навички практичної роботи студент отримав на практиці. Відзначаються позитивні моменти в організації та проведенні практики. Можливі й критичні зауваження, побажання, поради, пов’язані з поліпшенням окремих етапів роботи і редакційно-видавничого процесу в цілому. Подаються також пропозиції для кафедри видавничої справи та редагування щодо оптимізації проведення практики студентів.

Звіт супроводжується списком літератури, необхідної для виконання завдань практики.

Особливе значення мають додатки до звіту – документи, що засвідчують результати роботи студента.

1) зразки коректурних відбитків (копії), з якими працював студент-практикант, з внесеними правками (не менще 0,4 друкованого аркуша);

2) варіант виконаної студентом верстки конкретного видання, що готується до виходу у світ.

5. Відгук про роботу студента з бази проходження практики готує керівник практики від підприємства. У цьому відгуку-характеристиці зазначаються такі моменти:

·          зміст і обсяг виконаної студентом роботи;

·          ставлення студента до виконуваної роботи, його мотивацію та зацікавленість майбутньою професійною діяльністю;

·          індивідуальні риси студента: відповідальність за доручену справу, сумлінність, прагнення до професійного зростання та самовдосконалення, комунікабельність, принциповість, здатність приймати професійні рішення;

·          якість виконання завдань практики;

·          рівень сформованості професійних умінь і навичок;

·          можливі прорахунки в теоретичній та практичній підготовці студента;

·          рекомендована оцінка за практику;

·          побажання та рекомендації щодо подальшого професійного розвитку студента.

Відгук-характеристика засвідчується підписом керівника практики від підприємства, а також керівника установи – бази проходження практики (або його заступника) і завіряється печаткою канцелярії.

Модулі, які будуть оцінюватись: відгук з бази проходження практики, документація, додатки до звіту, індивідуальне завдання.

Титульна сторінка індивідуального плану роботи оформляється таким чином:

Кіровоградський державний педагогічний університет

імені Володимира Винниченка

Кафедра видавничої справи та редагування

"Затверджую”

Груповий керівник практики

_________________________

(прізвище, ініціали)

"____” _____________2012 р.

Індивідуальний план роботи

студента-практиканта ___ курсу

факультету філології та журналістики

(спеціальність "Видавнича справа та редагування”)

Петренка Сергія Івановича

Кіровоград

2012

На наступній сторінці подати таку інформацію:

Термін проходження практики ____________________

Підприємство___________________________________

(повна назва)

Керівники практики:

викладач із фаху (груповий керівник практики) _____________________

керівник практики від підприємства_______________________________

(прізвище, ініціали)

керівник підприємства – бази проходження практики ________________

Індивідуальний план відображає потижневий та щоденний розподіл професійної діяльності студента-практиканта, оформляється у вигляді таблиці: